Pengembangan Booklet Famili Malvaceae sebagai Sumber Belajar Mata Kuliah Taksonomi Tumbuhan
DOI:
https://doi.org/10.62759/jser.v4i2.202Keywords:
Booklet, Malvaceae, Sumber Belajar, Taksonomi Tumbuhan, Penelitian PengembanganAbstract
This study aims to develop a booklet on the Malvaceae family as a learning resource for the Plant Taxonomy course. The method used is development research adapted from Thiagarajan's 4-D model, involving three stages: define, design, and develop, without the disseminate stage. The results showed that the Malvaceae family booklet is feasible to be used as a learning resource. The content feasibility aspect obtained a score of 4.63 (categorized as very valid), the language aspect scored 4.75 (very valid), the presentation aspect scored 4.67 (very valid), and the graphical aspect scored 4.63 (very valid). Thus, the booklet is considered suitable to support learning in the Plant Taxonomy course.
Downloads
References
Anggraeni, P., Kurnia, N., & Lodang, H. (2023). Pengembangan Booklet Sebagai Alternatif Sumber Belajar Berdasarkan Data Inventarisasi Serangga pada Materi Prinsip-prinsip Klasifikasi Makluk Hidup SMA. Prosiding Seminar Nasional Biologi Kimia, 693–701. https://journal.unm.ac.id/index.php/semnasbio/article/view/1219/766
Apriana, D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Materi Sistem Gerak Pada Manusia Kelas XI Ma Ma’arif 9 Kotagajah. Skripsi. IAIN Metro. https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/8238/1/SKRIPSI
Astatin, G. R., & Nurcahyo, H. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Adobe Flash Untuk Meningkatkan Penguasaan Kompetensi Pada Kurikulum 2013. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2(2), 165–167. https://doi.org/10.21831/jipi.v2i2.10966
Hamid, M.H., & Arsal, A. F. (2025). Profil Bunga Angiospermae pada LKPB UNM sebagai Sumber Belajar. SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Dan IPA, 5(1), 79-93. https://doi.org/10.51878/science.v5i1.4341
Kurniawan, Dian. Dewi, S. V. D. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Media Screencast- O-Matic Mata Kuliah Kalkulus 2 Menggunakan Model 4-D Thiagarajan. Jurnal Siliwangi, 3(1), 214-219. https://doi.org/10.37058/jspendidikan.v3i1.193
Lestari, N. (2018). Prosedural Mengadopsi Model 4D Dari Thiagarajan Suatu Studi Pengembangan Lkm Bioteknologi Menggunakan Model PBL Bagi Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Teknologi FST Undana, 12(2), 56–65. https://doi.org/10.37058/jspendidikan.v3i1.193
Muluk, M. S., & Athaillah, I. (2023). Pengembangan Metode Pembelajaran Berbasis Permainan pada Mata Kuliah Agama Islam di AKN Putra Sang Fajar Blitar Menggunakan Model 4-D Thiagarajan. Journal Ta’limuna, 4(2), 183–202. https://doi.org/10.32478/ta.v2i2.139
Muswita, M., Yelianti, U., Kusuma, L., & Intan, A. (2020). Pengembangan Booklet Tumbuhan Paku di Taman Hutan Raya Sultan Thaha Syaifuddin Sebagai Bahan Pengayaan Mata Kuliah Taksonomi Tumbuhan. Biodik, 6(1), 58–75. https://doi.org/10.22437/bio.v6i1.8642
Puspita, A., Kurniawan, A. D., & Rahayu, H. M. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Sistem Imun Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMAN 8 Pontianak. Jurnal Bioeducation, 4(1), 64–73. https://doi.org/10.29406/524
Ruslan, Z. A., & Hamid, M. G. (2024). Meta Analisis: Pengaruh Berbagai Jenis Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Sains Siswa. Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia Dan Ilmu Kimia, 7(1), 62–69. https://doi.org/10.31602/dl.v7i1.14212
Safira, I., Ismail, & Mushawwir Taiyeb, A. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Web pada Konsep Sistem Pencernaan di Sekolah Menengah Atas. UNM Journal of Biological Education, 1(2), 12–27. https://ojs.unm.ac.id/UJBE/article/view/5904/4298
Septiana, D. (2022). Pengembangan Booklet Materi Tumbuhan Paku Sebagai Media Pembelajaran Siswa Kelas X SMA/MA. Skripsi. Institut Agama Islam Negeri Metro, 1–146. https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/6512/1/SKRIPSI DEWI SEPTIANA -1801061010 - T. Biologi.pdf
Setyowati, L. A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Booklet berbasis Keterampilan Proses Sains untuk Siswa SMP Kelas VIII Materi Getaran dan Gelombang. Skripsi. UIN Walisongo Semarang. https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/16468/1/1503066048_Liana Ayu Setyowati_Lengkap.pdf
Tari, I. K. (2019). Pengembangan Booklet Insekta Sebagai Media Pembelajaran Biologi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SMA Negeri 12 Semarang. Skripsi. UIN Walisongo Semarang.
Yudistira, O. K., Syamsurizal, S., Helendra, H., & Attifah, Y. (2021). Analisis Kebutuhan Pengembangan Booklet Sistem Imun Manusia sebagai Suplemen Bahan Ajar Biologi Kelas XI SMA. Journal for Lesson and Learning Studies, 4(1), 39–44. https://doi.org/10.23887/jlls.v4i1.34289
Yunika, E., Iriani, T., & Saleh, R. (2020). Pengembangan Media Video Tutorial Berbasis Animasi Menggunakan 4D untuk Mata Kuliah Praktikum Batu Beton. SNITT-Politeknik Negeri Balikpapan, 299–306. https://jurnal.poltekba.ac.id/index.php/prosiding/article/view/1035/639
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muliana Gunawan Hamid
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
