Huki, M.P., Fauzyah, L.N. and Minsih 2026. Strategi Guru dalam Menangani Siswa Hiperaktif untuk Mencapai Pembelajaran yang Berkualitas di Sekolah Dasar. Journal of Science and Education Research. 5, 2 (Aug. 2026), 41–48. DOI:https://doi.org/10.62759/jser.v5i2.429.